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为规范和促进各地区托育机构的健康发展，根据国家卫生健康委《托育机构设置标准、管理规范（试行）》征求意见稿精神，通过政策解读、专家引领与实践分享借鉴，促进托育机构课程的科学设置、照护人员（师资）专业的成长，健全托...
2019-10-28
2019-10-28
为规范和促进各地区托育机构的健康发展，根据国家卫生健康委《托育机构设置标准、管理规范（试行）》征求意见稿精神，通过政策解读、专家引领与实践分享借鉴，促进托育机构课程的科学设置、照护人员（师资）的专业成长，健全托...
2019-09-23
《纲要》指出：“在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。”
2018-10-28
绘本这种以图画为生命和灵魂的儿童读物被国际上公认为是二十一世纪以来最适合幼儿学习和阅读的书籍。
2018-09-25
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，帮助家长提高教育能力”。
2018-09-26
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：幼儿园是3-6岁幼儿接受教育和保护的重要场所，必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康安全放在工作的首位。幼儿园的安全防范管理与法律常识专业储备是规范办园的前提，是幼教工作者的首...
2018-07-28
《纲要》指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。环境作为重要的教育资源，幼儿的发展是与周围环境主动积极地、相互作用的结果”。大自然、大社会都是活教材向我们展现...
2018-08-11
从幼儿园团队管理角度讲，教师光荣的使命和工作特点及教育对象让我们深刻地体会到实施激励管理机制，对于调动教师积极性具有不可替代的积极效果。
2018-08-25
说起日本的学前教育，从1876年（明治九年）的第一所幼稚园建立，至今已有110余年的历史，已经有了自己独特的传统和规则。本次研学游将从日本的教育、历史、时尚、商业、饮食、自然、交流七个文化领域深度体验。
2018-09-16
